Teniendo en cuenta la importancia que la lectura tiene para la formación de un individuo, el cuento es un tipo de texto narrativo sencillo y ameno que se puede utilizar como trampolín para el aprendizaje del alumno en cualquier ámbito.
Los cuentos contados a niños pequeños provocan estados de felicidad y bienestar en los niños que al no distinguir entre realidad y fantasía se transportan a un mundo de fantasía en el que se sienten fácilmente identificados.
Tras la narración, la propuesta inmediata de su interpretación les fascina, resulta espontánea y natural. El niño sin darse cuenta se desestresa desinhibidamente jugando a ser los diferentes personajes, de tal manera que se divierte, adquiere conocimientos y asimila los conceptos necesarios para su aprendizaje.
El trabajo posterior al relato se convierten en juego que deriva de la misma historia, de forma que se crea una continuidad y los niños entran en un mundo hasta finalizar la sesión.
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